Vabilo na zaključno prireditev
Naravoslovni dan petošolcev
Naravoslovni dan v Bistriškem jarku
Ob 8.00 smo se zbrali pred šolo, od koder smo se peš odpravili proti Bistriškemu jarku. Pot smo začeli v dobrem razpoloženju, med hojo pa smo opazovali naravo in utrjevali pravila varne hoje ter primernega vedenja v gozdu.
Po malici nas je v ribogojnici prijazno sprejel gospod Peruš, ki nam je predstavil delovanje ribogojnice ter pomen skrbi za vodne ekosisteme. Učenci so izvedeli veliko zanimivosti o življenju rib in delu lovskega društva Muta ter spoznali, kako pomembno je odgovorno ravnanje z naravo.
Pot smo nadaljevali do stare šole v Bistriškem jarku, kjer nas je čakalo okusno kosilo in sladoled. Po krajšem športnem počitku so se nam pridružili lokostrelci, ki so učencem predstavili svojo dejavnost. Učenci so z velikim zanimanjem prisluhnili predstavitvi. Uspešna lokostrelca Žiga in Zoja sta navdušila sošolce in sošolke, da so se preizkusili v streljanju.
Vmes smo si pripravili palačinke. Vsak si je palačinko namazal z najljubšim namazom in se posladkal z njo.
Dan smo zaključili z obiskom slapa in zabavnimi štafetnimi igrami, pri katerih so učenci razvijali vzdržljivost, koordinacijo ter ekipni duh. Ob številnih novih izkušnjah, znanjih in prijetnih doživetjih smo preživeli čudovit dan v naravi.
Naravoslovni dan je učencem omogočil, da so pobližje spoznali gozd kot življenjski prostor, delo lovcev in ribogojcev, osnove lokostrelstva ter pomen skrbi za okolje. Hkrati so se urili v orientaciji, razvijali gibalne sposobnosti in krepili medsebojno sodelovanje.
Udeležili smo se 17. teka in hoje Čili & zdravi
V nedeljo, 7. junija, smo se udeležili že 17. teka in hoje Gibajmo se! – za zdravje in pomoč bližnjim, ki je potekal v Gortini.
Zbrali smo se ob 9. uri v Športnem parku Gortina, kjer so nas pričakali organizatorji – Športno in mladinsko društvo Gortina ter Dopisni zdravstveni tečaj Čili & zdravi. Vzdušje je bilo sproščeno in prijetno, udeleženci pa so prišli v velikem številu – tako odrasli kot otroci.
Prireditev je imela lep namen: z gibanjem skrbeti za svoje zdravje, hkrati pa s prostovoljnimi prispevki pomagati šolskemu skladu OŠ Muta, kar nam je dalo še dodatno motivacijo za vsak prehojen in pretekel korak.
Ponosni smo, da smo bili del tega lepega dogodka, in se zahvaljujemo organizatorjem za prijetno doživetje. Veseli nas, da takšne prireditve združujejo gibanje, zdravje in solidarnost – vrednote, ki jih tudi na naši šoli radi negujemo.
Se vidimo prihodnje leto!
Polonca Dobnik
Odličen uspeh naše učenke na državnem prvenstvu v atletiki
Odličen uspeh na državnem prvenstvu v atletiki
Na ponovitvi državnega prvenstva v tehničnih disciplinah v atletiki, ki je potekalo v Celju, je naša učenka Elisa Lia Štruc dosegla izjemen rezultat. V svoji kategoriji je osvojila 7. mesto v državi in tako uspešno zastopala našo šolo med najboljšimi mladimi atletinjami v Sloveniji.
Za dosežen uspeh ji iskreno čestitamo ter ji želimo še veliko športnih uspehov tudi v prihodnje.
Zapisala, Danijela Ledinek, prof. športa
Noč branja v Bistriškem jarku
V petek, 5. 6, se je 16 učencev, ki so v letošnjem šolskem letu osvojili bralno značko, udeležilo noči branja v Bistriškem jarku.
NOČ BRANJA
V petek, 5. 6., smo se učenci, ki smo osvojili bralno značko, zbrali v Bistriškem jarku. Vsi smo imeli s sabo spalno vrečo in nahrbtnik, saj smo tam prespali noč. Zunaj je bilo hladno, a smo se ogreli z igro lovljenja. Tudi odmore po delavnicah (pantomima, gledališka delavnica, gibalne igre) smo izkoristili za lovljenje in skrivanje. Pri tem smo se zelo zabavali. Za večerjo smo si spekli palačinke, narezali smo sadje in si pripravili okusno sadno kupo s smetano. Zvečer smo najprej prisluhnili prebiranju zgodb, nato pa smo bedeli dolgo v noč, nekateri so tudi kartali. Zjutraj smo se zbudili v sončno jutro. Na prostem smo si privoščili zajtrk, kmalu nato pa so nas že prišli iskat starši.
Čeprav nam je v petek vreme malo ponagajalo, smo doživeli igrivo popoldne in bilo je super. Noč branja si želiva doživeti tudi naslednje leto.
Klemen Gašper in Vito Podrzavnik, 6. a
Oživljanje zgodb s pomočjo robotkov
Petošolci so se pri uri programiranja preizkusili v ustvarjalnem skupinskem delu. V manjših skupinah so si najprej zamislili zanimive zgodbe, nato pa jih s pomočjo robotkov oživili in predstavili svojim sošolcem.
Vsaka skupina je ustvarila svojo edinstveno dogodivščino. Robotki so postali glavni junaki napetih misij, zabavnih srečanj in domišljijskih potovanj. Učenci so morali skrbno načrtovati pot, določiti zaporedje ukazov ter med seboj sodelovati, da je zgodba potekala tako, kot so si jo zamislili.
Pri delu so razvijali ustvarjalnost, logično razmišljanje, komunikacijske spretnosti in sposobnost reševanja problemov. S preizkušanjem različnih rešitev so ugotavljali, kako pomembni so natančnost, vztrajnost in sodelovanje v skupini.
Nastale so izvirne zgodbe, polne domišljije, smeha in zanimivih zapletov. Učenci so pokazali, da lahko s programiranjem ne le rešujejo naloge, temveč tudi pripovedujejo zgodbe in ustvarjajo nove svetove.
Tretješolci programirajo
Danes smo s tretješolci izvedli zanimivo uro programiranja robotkov. Učenci so se preizkusili v vlogi programerjev in s pomočjo ukazov načrtovali pot, po kateri se je premikal robotek.
Njihova naloga je bila, da robotka varno pripeljejo do različnih postaj na igralni podlogi. Na svoji poti je obiskal policijsko postajo, kjer je skrbel za red in varnost, se ustavil pri reševalcih, ki vedno priskočijo na pomoč, nato pa si je privoščil še zasluženo malico. Pot ga je vodila tudi do prijaznih muck, ki jih je lepo pozdravil.
Pri dejavnosti so učenci razvijali logično mišljenje, načrtovanje korakov, sodelovanje in vztrajnost pri iskanju rešitev. Ob tem so ugotovili, da programiranje ni le učenje tehnologije, temveč tudi zabaven način reševanja izzivov.
Skozi igro, raziskovanje in preizkušanje različnih poti so dokazali, da znajo razmišljati kot pravi programerji. Nastalo je veliko zanimivih idej, nasmehov in uspešno opravljenih nalog.
Vabilo: Čili in zdravi na Gortini
Mlada raziskovalka Koroške
MLADA RAZISKOVALKA KOROŠKE – URŠKA ŠATER, 9.a
V šolskem letu 2025/26 se je učenka 9.a razreda Urška Šater prijavila na razpis Mladih raziskovalcev Koroške. Skozi šolsko leto je raziskovala vpliv zborovskega petja na učno uspešnost učencev od 6. – 9. razreda. Z anketo je naredila primerjavo med učno uspešnostjo na različnih področjih pevk in pevcev v mladinskem zboru in ostalih učencev. Rezultate ankete je predstavila skozi različne dejavnike učne uspešnosti.
Celotno nalogo je v mesecu marcu predstavila na Gimnaziji na Ravnah na Koroškem pred strokovno komisijo, s katero se je uvrstila v 1. krog državnega srečanja, v 2. krog se ji žal ni uspelo uvrstiti.
Kljub vsemu je dobro opravila svojo nalogo, pridobila veliko novih izkušenj in po dolgem času na takem srečanju zastopala Osnovno šolo Muta, za kar ji iskreno čestitamo!
Mentorica Metka Stemlak, prof.
Naravoslovni dan prvošolcev
Naravoslovni dan prvošolcev – Življenjska okolja
V torek, 2. junija, smo prvošolci preživeli čudovit naravoslovni dan z naslovom Življenjska okolja.
Že zjutraj smo se peš odpravili proti Bistriškemu jarku. Pot ni bila pretežka, zato smo jo z lahkoto premagali. Med hojo so nas ob poti vabile slastne gozdne jagode, ki so bile prava poslastica. Seveda ni manjkal niti postanek za malico in kakšen sladek prigrizek.
Naš cilj je bila nekdanja podružnična šola. Tam nas je že pričakal hišnik s kosilom, ki smo se ga po prehojeni poti zelo razveselili.
Po kosilu smo se podali v raziskovanje travnika. Učenci so v raziskovalne lončke lovili različne travniške živali, jih opazovali, šteli njihove noge in krila ter spoznavali njihove značilnosti. Po opazovanju so vse živali skrbno vrnili nazaj v njihovo naravno okolje. Presenečeni in navdušeni so ugotovili, koliko različnih živali živi na travniku, čeprav jih pogosto sploh ne opazimo.
Poleg živali smo spoznavali tudi travniške rastline. Učenci so morali poiskati različne rastline, ki so bile na učnem listu in jih prepoznati. Med raziskovanjem travnika je ostalo dovolj časa tudi za sprostitev, nogomet, badminton in počitek v prijetni senci.
Ogledali smo si tudi ekološko kapelico, nato pa iz naravnih materialov ustvarjali čudovite mandale. Ob reki Bistrici smo opazovali račke, ki so mirno plavale po vodi, in uživali v naravi.
Za piko na i smo si ob koncu dneva skuhali še hrenovke. Dan je minil zelo hitro in ob prihodu staršev se marsikateremu otroku še ni mudilo domov. To je bil znak, da smo skupaj preživeli lep, poučen in nepozaben dan v naravi.
Nataša Proje
