Prireditev ob materinskem dnevu
CŠOD Burja
Četrti dan v CŠOD, 17. 3. 2022
Dan se je začel z jutranjo telovadbo in zajtrkom.
Nato smo po skupinah odšli v delavnice. Prva skupina je spoznavala orientacijo in se pripravljala na orientacijski pohod, ki nas čaka v petek dopoldne. Druga skupina pa si je najprej ogledala vrt z dišavnicami, ki se nahaja ob našem domu.
Jaz sem bil v drugi skupini. Spoznal sem rožmarin, sivko, lovor, smilj … Učiteljica Lili nam je povedala, kako lahko rastline povohamo, ne da bi jih trgali. Z roko jih moramo nežno pobožati in naše roke bodo dišale. Potem smo šli v učilnico in si naredili dišečo vrečko, ki smo si jo morali zašiti sami. Učiteljica pa nam je v vrečko nasula malo soli in cvetove sivke.
Nadaljevali smo z orientacijo. Ponovili smo strani neba, ugotavljali, kje se točno nahajamo in to določali tudi s kompasom.
Po kosilu smo spoznavali gibanje morja ali bibavico. S posodami smo šli na obalo in poiskali različne morske živali. Ker je bila polna luna, je bila zelo močna oseka. Živali smo potem opisovali in reševali učne liste.
Po večerji smo se imeli predavanje o svetlobnem onesnaževanju. Zvedeli smo, kako to onesnaževanje škoduje naravi. Druga skupina pa je šla v Portorož.
Pred spanjem so nekateri igrali odbojko, nekateri pa smo že začeli pospravljati svoje stvari v kovčke.
Jutri v petek pa nas čaka še orientacijski pohod po Seči ter odhod proti domu.
Goran Šmintič, 7. a
Tretji dan v CŠOD Burja, 16. 3. 2022
Že tretje jutro smo se zbudili ob 7. uri. Takoj za tem, ko smo se oblekli in uredili, smo se zbrali na igrišču. Tam nam je učitelj povedal, kako se bomo odpravili do Sečoveljskih solin.
Po zajtrku se je naša skupina odpravila v soline peš, druga pa se je peljala s kanuji. Od doma Burja in do solin je pot dolga približno 5 km. Med potjo smo se ustavili na hribu, od koder je čudovit razgled do celotnih solin. Zvedeli smo, kako so nastale in da so velike kot 550 nogometnih igrišč s tribunami.
Ko smo prišli do vhoda v soline, smo se naučili, kako se moramo v solinah obnašati. Soline so zaradi svoje zgodovine kulturna dediščina Republike Slovenije. To pomeni, da v solinah marsičesa ne smemo početi, npr. se voziti z avtomobilom, hoditi po neoznačenih poteh, trgati rastlin, glasno govoriti in motiti divje živali, sprehajati kužkov … V soline smo hodili nekaj metrov drug za drugim v popolni tišini, opazovali naravo in prisluhnili zvokom iz narave. Ko smo prispeli do majhne trgovinice, smo si lahko kupili čokolado s soljo, solni cvet in druge izdelke s soljo. Nato smo si v muzeju ogledali maketo solin v razmerju 1: 1000. V tem času je s kanuji prispela tudi druga skupina in nam predala reševalne jopiče. Skupaj smo pomalicali in se tudi mi vkrcali v dva kanuja. Pred tem smo morali dobro prisluhniti navodilom. Naučili smo se veslati v ritmu, obrniti kanu in se tudi ustaviti. Zelo dobro nam je šlo, čeprav je bilo mrzlo in bilo tudi nekaj valov. Ko smo prispeli v pristanišče, smo morali kanu zvleči na kopno in ga očistiti.
Nato smo imeli nekaj prostega časa in kosilo. Popoldan pa smo imeli lokostrelstvo, druga skupina pa življenje v bibavici. Streljanje z lokom je bilo super, saj smo streljali v treh krogih in zadetke tudi točkovali. V vsakem krogu smo imeli po 3 poskuse. Bil sem zelo vesel, saj sem v tretjem krogu zadel 29 točk od 30.
Zatem smo imeli še nekaj prostega časa. Po večerji so nas čakale sprostitvene vaje ter zlaganje kock po spominu. Dan je bil poln lepih doživetij, saj nas danes obiskala tudi gospa ravnateljica.
Goran Šmintič, 7. a
- 3. 2022 – drugi dan šole v CŠOD Burja
Danes so nas učitelji zbudili ob 7. uri. Hitro smo se oblekli, pospravili sobe in se odpravili na jutranjo telovadbo. Nato so reditelji pripravili mize za zajtrk. Večina je zajtrkovala čokolino.
Zatem smo si v nahrbtnik dali malico ter se odpravili proti Piranu. Pot je ves čas potekala ob morju. Med potjo smo se pogovarjali in občudovali mogočne hotele ter velike ladje v Marini Portorož. V Piranu smo se za nekaj časa ustavili na Tartinijevem trgu, ki je središče Pirana. Trg je dobil ime po slavnem piranskem violinistu in skladatelju Giuseppeju Tartiniju. Spomenik stoji pred občinsko stavbo. Potem smo se razdelili v dve skupini. Prva skupina si je najprej ogledala muzej školjk, v katerem smo lahko občudovali na stotine školjk in polžev iz celega sveta. Bilo je zelo zanimivo. Zatem smo šli še na obzidje do cerkve in opazovali Piran ter slovensko obalo. Šli smo tudi mimo najstarejše ohranjene hiše, ki ji domačini pravijo »benečanka«. Zatem smo se vrnili v center, si privoščili sladoled in porabili nekaj časa in denarja še za nakup spominkov.
Do kosila smo se z avtobusom vrnili v dom Burja, kjer nas je čakalo kosilo in »zaslužen« prosti čas, ki pa je zelo hitro minil, saj ga je večina preživela na igrišču.
Popoldan je ena skupina spoznavala Forma vivo, druga skupina pa se je učila preživetja v naravi in postavljati šotore.
Popoldanske dejavnosti so minile zelo hitro, prav tako tudi čas po večerji, ki smo ga preživeli ob zabavnih družabnih igrah, ki se imenujejo odprti krog.
Čakalo nas je samo še krajše druženje, pisanje dnevnika in priprava na počitek.
Zelo se že veselimo jutrišnjega dne.
Neža, Pia, Petra, Kaja, Julija in Sana
Prvi dan šole v naravi v CŠOD Burja, 14. 3. 2022
Zjutraj je sonce ob sedmi uri že veselo sijalo. Ob 8. uri pa smo bili sedmošolci že skoraj vsi pred šolo in čakali na ostale prijatelje ter na avtobus, ki nas je ob 8.20 odpeljal proti morju.
Vožnja do Portoroža oz. do Seče je trajala približno tri ure. Med potjo smo se ustavili na počivališču Lukovica, da smo imeli malico.
V CŠOD Burja nas je najprej pozdravila gospa Neva, ki nas je najprej pospremila do bungalovov, kamor smo se potem tudi vselili. Nato nam je razložila, kako bo potekal naravoslovni teden. Sledilo je kosilo, ki je bilo zelo okusno.
Nato smo dobili listke, na katerih so bile barvne črte in naša imena. Poiskati smo morali listke z enakimi črtami in sestaviti črko skupine, v kateri bomo ves teden.
Potem so se začele dejavnosti, in sicer lokostrelstvo ter ogled razstave kamnitih kipov na prostem. To je Forma viva, ki se nahaja v okolici doma.
Bila sem v skupini lokostrelstva. Učitelj Leon nas je naučil, kako se strelja z lokom. Bilo je zelo zanimivo in vsi v skupini smo bili uspešni. Nato smo imeli malo prostega časa, ki smo ga namenili igram z žogo.
Ob 18.30 nas je čakala večerja, zatem pa večer na temo »modro nebo«. Učiteljica Lili nam je povedala vse o svetlobnem onesnaževanju. Prebrali pa smo tudi bajko o Orionu. Nato smo si šli ogledat zvezde, vendar jih ni bilo veliko, ker je bilo nebo oblačno.
Nato smo šli v bungalove in se začeli pripravljati za spanje.
Kaja Eršte, 7. a
Danes, smo se z avtobusom odpeljali v CŠOD Burja. Vožnja je bila zelo zabavna, saj smo med potjo poslušali glasbo.
V CŠOD-u so nas sprejeli zelo lepo. Razdelili so nas po sobah in v vsaki sobi smo morali določiti dežurne.
Po kosilu smo si postlali postelje in si uredili sobe. Zatem smo se razdelili v skupine. Moja skupina si je ogledala Formo vivo, razstavo kamnitih kipov na prostem. Nato smo del poti hodili v tišini in z zavezanimi očmi. Dobro smo morali poslušati, saj smo morali na koncu povedati, katere šume smo slišali. Nato smo se v parih postavili v vlogo fotoaparata in fotografa. Fotograf je moral na podlagi spomina narisati kip, ki ga je prej nekaj sekund opazoval. Risali smo s črnim ogljem na bel papir. Bilo je zanimivo, ker smo delali v parih. Potem si je lahko vsak izbral eno sliko in pobarval ozadje kipa z različnimi naravnimi barvami, ki smo jih našli v naravi. Sledil je kratek odmor. Nato smo šli v učilnico, se usedli na blazine in si ogledali film o solinarstvu. Gospa Lili nam je predstavila tudi orodje in opremo, ki jo potrebujejo delavci v solinah. Na koncu smo poskusili še različne vrste soli. Pri tem smo se zelo zabavali. Najboljša sol je solni cvet.
Do večerje smo igrali košarko, nogomet in odbojko. Za večerjo smo jedli ribje palčke in krompir. Kaj bi lahko bilo še boljše za zaključek prvega dneva v šoli v naravi?
Zala Vimer, 7. b
Sedmošolci sporočamo, da smo srečno in varno prispeli na obalo. Pošiljamo vam topel morski pozdrav in se veselimo novih dogodivščin.
Več fotoutrinkov pošljemo v naslednjih objavah.
7. a in 7. b z razrednikoma
Spoštovani starši
Spoštovani starši,
obveščam vas, da so se zaposleni Osnovne šole Muta odločili za stavko, ki bo izvedena v sredo, 9. 3. 2022. Tega dne bosta šola in vrtec zaprta.
Prosimo vas, da nam do ponedeljka, 7. 3. 2022, preko e-asistenta ali osebno sporočite, ali potrebujete nujno varstvo za vašega otroka na dan stavke.
Zaposleni na Osnovni šoli Muta bomo poskrbeli za varstvo in prehrano vsakega, ki bo to potreboval.
Nujno varstvo bomo organizirali le v vrtcu na Zgornji Muti in po potrebi tudi v šoli.
Obvestilo glavnega odbora SVIZ-a lahko preberete tukaj.
Lepo vas pozdravljam in vam želim vse dobro.
Ravnateljica:
Anita Ambrož, prof.
Čajanka o duševnem zdravju
V petek, 25. 2. 2022., je na šoli potekala druga čajanka za tretjo triado v tem šolskem letu. Udeležili smo se je učenci 7. in 9. razreda, učiteljici Majda Lesjak in Franja Razdevšek, knjižničarka Tanja Repnik iz Knjižnice Radlje ob Dravi in naša gostja, psihoterapevtka Martina Vajs.
Tema čajanke je bilo duševno zdravje. Za uvod so nam devetošolci pripravili predstavitev o duševnem zdravju in o tem, zakaj sploh živimo. Potem smo vsi učenci na kratko obnovili knjigo, ki smo jo prebrali, in se o njej pogovorili. Nato je naša gostja prikazala in predstavila, kaj počne v svoji službi. Povedala nam je, kam se lahko obrnemo, kadar imamo težave z duševnim zdravjem. Poskusili smo se tudi v meditaciji in tako smo sprostili vse telo in mišice.
Na koncu smo se posladkali s čajem in keksi.
Zala Vimer, 7. b
Športni dan – smučanje, sankanje in pohod
V petek, 25. 2. 2022, je za učence od 7. do 9. razreda potekal zimski športni dan. Kljub temu, da nas ni grelo sonce, smo se ogreli na smučišču Rimski Vrelec vsak na svoj način. Nekateri učenci so smučali, drugi sankali, spet tretji pa s se odpravili na pohod. Ob druženju s sošolci in hitrem vijuganju po smučišču in sankališču, so ure hitro minile in kmalu je napočil čas za vrnitev. Nasmejani in prijetno utrujeni smo zaključili športno obarvan zadnji dan pouka. Hura, počitnice so tu! Zapisala: Anja Srebotnik
Šolsko področno tekmovanje – alpsko smučanje
V četrtek, 24. 2. 2022, je na smučišču Poseka na Ravnah na Koroškem potekalo področno šolsko tekmovanje v alpskem smučanju. Tekmovanja se je udeležil tudi učenec naše šole Tine Špegelj. Tine je dosegel 1. mesto med kategoriziranimi športniki in se uvrstil naprej na državno prvenstvo, ki bo 22. 3. 2022 na Rogli.
Iskrene čestitke Tinetu!
Zapisala: Anja Srebotnik
Pustna maškarada
Učenci 2. a in 2. b razreda so dobili v razred skrivnostno sporočilo z navodili za pustno maškarado, ki je potekala v petek, 25. 2. 2022. Po skupinah so si izdelali pustne maske. Na koncu pa smo imeli tekmovanje, kjer smo izbrali najboljše pustne maske. Učenci so bili zelo izvirni in domiselni, pri izdelavi pa so zelo uživali.
Učiteljica Maruša Hribernik
UČENCI OŠ MUTA SO OBISKALI VAROVANCE DOMA HMELINA
24. februarja goduje Sveti Matija, za katerega star slovenski pregovor pravi: Matija led razbija, če ga ni, pa ga naredi.
Glede na včerajšnji s soncem obsijan dan je dokazal, da rek še drži. Učenci Osnovne šole Muta pa so tega dne dokazali, da Matija razbija še kaj, ne le ledu. S svojim včerajšnjim obiskom starostnikov v domu Hmelina v Radljah so namreč razbili medgeneracijske zidove, ki jih ljudje nehote postavljamo med mlajšo in starejšo generacijo.
Res je, da nam življenjska naglica pušča vse manj časa za prijetna druženja s starejšimi, zato so še toliko bolj pomembni trenutki, ki jim jih namenimo. To vedo tudi učenci od 6. do 9. razreda, ki pod mentorstvom ge. Marije Lisec obiskujejo interesno dejavnost Razveselimo starejše.
Na obisk varovancev so se pripravljali v dogovoru z vodstvom doma Hmelina in v ta namen pripravili pester kulturni program, ki so ga poimenovali Podoknica. Že samo ime nam pove, da so se zbrali pod njihovimi okni in jim z glasbo in plesom polepšali topel četrtkov popoldan. Kot je videti na slikah, pa so se jim nekateri varovanci pridružili na podestu za nastopajoče in tako z učenci navezali še pristnejši stik.
Ob odhodu so učenci starostnike razveselili še s pomladanskimi rožicami, ki so jih zanje izdelali učenci 1. in 2. razreda podaljšanega bivanja. Majhne ročice so oblikovale, gubale in lepile zvončke, tulipane in marjetice ter vanje vpletale lepe misli in želje za babice in dedke, ki jim bodo ogrela srca v prihajajoči pomladi.
Pa recite, če upate, da je Matija pomembnejši. Kaj je težje: razbiti led ali prodreti v človeško srce? To zmorejo le drobne otroške roke in iskreno srce!
Milena Repnik
OLIMPIJSKE IGRE
Z učenci petih razredov smo prejšnji teden obeležili olimpijske igre. Pri pouku smo imeli medpredmetne povezave, kjer so učenci zvedeli marsikaj novega o tej temi. Bilo je zanimivo. Učenci so bili zelo aktivni in so spoznali, da kot skupina lažje delujejo, če med seboj sodelujejo. Nastali so lepi izdelki. Najboljša pa je bila športna olimpijada, kjer so tekmovali med paralelkama. Na koncu so vsi učenci prejeli medalje, ki so si jih izdelali sami.
Jolanda Verhnjak
Radio ČiČi
Ker se zaradi koronavirusa učenci in učitelji že nekaj časa ne smemo zbirati v avli na skupnih prireditvah, je na naši šoli v tem šolskem letu znova zaživel šolski radio. Tako se učenci vsaj malo povežemo med sabo in smo bolj obveščeni o dogajanju na šoli.
Za začetek smo morali izbrati ime za našo »radijsko postajo«. Razmišljali smo o različnih možnostih in se igrali z zlogi. Najbolj všeč nam je bil »či – či«. Tako je nastal radio ČiČi.
Pripravili smo že veliko oddaj na različne teme, ob pomembnih dogodkih na šoli in ob različnih praznikih ter spominskih dnevih. Dneve pred božično-novoletnimi počitnicami smo popestrili s kratkimi razvedrilnimi oddajami. Na obisk smo povabili celo Božička. Izvedli smo tudi že nekaj resnejših intervjujev in pripravili spominsko oddajo o holokavstu. Da bi se bolj vživeli v čas druge svetovne vojne, smo si Čičiji ogledali italijanski film »Življenje je lepo«.
Ob valentinovem je na šoli znova zaživela valentinova pošta. Pripravili smo posebno oddajo o valentinovem in izdelali skrinjico, v katero so učenci odlagali valentinova pisma, ki smo jih naslednji dan tudi razdelili. Bilo jih je veliko več, kot smo pričakovali. Veseli smo, da je toliko učencev sodelovalo pri valentinovi pošti ter tako s prijaznimi sporočilci razveselilo marsikaterega učenca in učitelja.
ČiČiji še ne bomo tako kmalu utihnili, saj imamo še veliko idej.
Zoja Repnik, 7. a
Teden pisanja z roko 2022 na OŠ Muta
Akcija Radi pišemo z roko je letos potekala že 7. leto. Naša šola v njej sodeluje že od samega začetka, na kar smo zelo ponosni. Osrednja tema Tedna 2022 je bila Pišem z roko, ker …
Zaradi vse večje uporabe digitalnih pripomočkov pri pouku in s tem zanemarjanja pisanja z roko je bila to lepa priložnost, da smo učence opozorili, kako je kljub vsemu pomembno pisati z roko in kakšne prednosti ima: boljši spomin, ustvarjanje več idej, dolgotrajnejša pozornost, celovitejše delovanje možganov, izražanje spoštovanja in naklonjenosti, izboljšanje finih motoričnih spretnosti …
Učence smo spodbujali k čitljivemu in tekočemu pisanju z roko. Ugotavljamo, da nekateri učenci in tudi odrasli pišejo le še s tiskanimi črkami. V tem tednu pa smo se vsi trudili pisati s pisanimi črkami.
Letos so se aktivnosti Tedna pisanja z roko zaradi epidemioloških razmer podaljšale in so potekale od 17. 1. do 11. 2. 2022. Ker pa smo v tem času pripravljali prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku, smo povabili k sodelovanju tudi učitelje in druge zaposlene na šoli, da so pisali Prešernove pesmi. Z vsemi rokopisi ter s portreti Franceta Prešerna, ki so jih ustvarili učenci 2. in 5. razreda, smo okrasili oder, v avlo šole pa postavili tudi razstavo vseh rokopisnih in drugih izdelkov.
Nastalo je veliko zanimivih rokopisov in lahko smo občudovali čitljive, zanimive, nenavadne … pisave, ki kažejo tudi na to, kako poseben in enkraten je vsak izmed nas, kar pa se izraža tudi skozi našo pisavo.
Učitelji so izdelke svojih učencev pridno nalagali tudi v Padlet, ki ga najdete na spodnji povezavi, nekaj utrinkov pa si lahko pogledate tudi v priloženih fotografijah.
https://inovativna-sola.padlet.org/jelka_furman/tur5z5kjxvgvd75y
geslo: osmuta
Koordinatorka Tedna pisanja z roko: Franja Razdevšek
