Zaključna ekskurzija 2. razreda
ZAKLJUČNA EKSKURZIJA MINI ZOO
V četrtek, 8. 6. 2023, smo drugošolci odšli na zaključno ekskurzijo v Mini ZOO Slovenske Konjice. Potem smo šli v Velenju še v McDonald’s in na igrala.
Bili smo na izletu. Šli smo gledat živali. Meni je bila najljubša žival opica. Bili smo v Mini ZOO-ju, bili smo v Velenju in v McDonald’su. Potem smo šli na igrala in na koncu na avtobus. (Zarja, 2.a)
Zanimiva so mi bila igrala in zelo mi je bilo všeč v Mini ZOO-ju. Pa seveda v McDonald’su. (Aleks P., 2.b)
Najprej smo bili na avtobusu, potem smo jedli. Nato smo šli gledat živali. Moja najljubša žival je kača. Ko smo si ogledali živali, smo se šli igrat. Ko nas je učiteljica poklicala smo šli na avtobus v Velenje. Ko smo prispeli v Velenje smo šli v McDonald’s. Potem smo šli na igrala. (Andraž 2.a)
V Mini ZOO-ju je bilo fajn. Najbolj všeč mi je bilo, ko sem videla leva in levinjo. (Mia 2.b)
Najprej smo videli kenguruje, nato smo hranili koze. Potem smo videli papagaje. Moja najljubša žival je alpaka. V hiši strahov je bilo strašno. Na koncu smo šli v McDonald’s. (Mia 2.a)
Včeraj mi je bilo najbolj všeč v živalskem vrtu. Videli smo opice, sove, race, pava in ostale živali. Ko smo končali z ogledom, smo šli do McDonald’sa. Tam smo jedli in pili in potem smo šli še na igrala. Spuščali smo se po toboganu in se gugali. (Isabela 2.b)
Šli smo na avtobus. Naša prva postaja je bila Mini ZOO v Slovenskih Konjicah. Ko smo vstopili, smo videli kenguruje. Vse živali so mi bile všeč, najbolj pa lev. Potem smo šli na avtobus. Druga postaja Velenje, kjer smo šli v McDonald’s. Potem smo šli še na igrala, na avtobus in domov. (Julija 2.a)
Zelo mi je bilo fajn, ko smo hranili in božali živali ter ko smo šli na igrala. Všeč mi je bila vožnja z avtobusom, ker smo se tako dolgo vozili. (Tina 2.b)
Najprej smo šli v Mini ZOO v Slovenske Konjice, kjer mi je bila najlepša žival kača in krokodil. Všeč mi je bila tudi hiša strahov. (Aljoša 2.a)
Všeč mi je bilo, ko smo lahko božali kozice in šli v McDonald’s. (Maša 2.b)
Šli smo na avtobus, prva postaja Slovenske Konjice Mini ZOO. Tam smo videli veliko zanimivih živali. Moja najljubša je flamingo. Potem smo šli na avtobus in v Velenje. (Katarina 2.a)
OBVESTILO
Obveščamo vas, da zaradi zaradi tehničnih težav nismo dosegljivi na stacionarnem telefonu. Pokličete nas lahko na telefonsko številko 051 425 893.
Hvala za razumevanje!
Druženje sedmošolcev z vrstniki iz Arneža (Arnfelsa)
DRUŽENJE Z UČENCI IZ ARNFELSA
V ponedeljek, 5. 6. 2023, smo sedmošolci OŠ Muta in učenci iz Arneža (Arnfelsa) prespali v telovadnici naše šole. Ob lepem vremenu bi morali dva dni skupaj preživeti v Bistriškem jarku, a je naš prvotni načrt zaradi dežja splaval po vodi. Kljub temu smo se zelo zabavali.
Ob 8.20 smo se učenci zbrali v telovadnici, kjer smo počakali učence iz Avstrije. Z njimi sta prispela učitelja Ernest in Maximilian ter učiteljica Anja. Sledila je igra spoznavanja. Mi smo se morali predstaviti v nemškem jeziku, Avstrijci pa v slovenskem jeziku. Tako smo si zapomnili imena. Mislim, da smo se vsi zabavali. Sledila je malica, nato smo se vsi razveselili igre z žogo. Zatem smo se razdelili v skupine in obiskali tri različne delavnice. Meni je bila najljubša delavnica, kjer smo kuhali in spoznavali stare predmete. Najbolj sem si zapomnila »rifl«, ki zgleda kot glavnik, a so z njim pobirali borovnice. Tudi stara usnjena aktovka mi je bila zanimiva, a je v šolo ne bi nosila. Uživali smo tudi v športni delavnici, kjer je bilo pomembno sodelovanje in spodbujanje. Tudi pri matematiki na zabaven način je bil odnos s člani skupine pomemben. Po kosilu smo vsi pohiteli iskat svoj prostor za spanje. Bili smo že utrujeni, zato smo kar poskakali v spalne vreče. A dneva še ni bilo konec.
Sledile so druge dejavnosti: lokostrelstvo, streljanje z zračno puško in športne igre. Vse to se mi je zdelo zabavno, še posebej lokostrelstvo. Tam so bile različne tarče ter loki. Nato smo se malo odpočili in se lotili priprave predstavitev po trojicah.
Zvečer smo se zabavali na plesišču ob zvokih slovenskih in nemških pesmi. Nato pa nas je razveselil še vonj na ognju pečenih klobas in okus sladkih penic. Po druženju ob ognju smo se odpravili k počitku.
Naslednji dan smo se zbudili okoli sedme ure. Pospravili smo ležišča in odšli novim dogodivščinam naproti. Po zajtrku smo nadaljevali z delom v skupinah. Odšli smo na kratek sprehod in obiskali muzej na Muti, ki govori o kovaštvu in gasilstvu v naši občini. Sledila je naša zadnja dejavnost: predstavitev ustvarjenih del. Bilo je zabavno, saj si lahko primerjal svoje delo z drugimi deli.
Sledilo je poslavljanje. Vsi smo bili žalostni, a hkrati veseli, saj smo vedeli, da smo skupaj ustvarili večne spomine.
Ema Hudnik, 7. b
KAMPIRANJE Z VRSTNIKI IZ AVSTRIJE
5.junija 2023 smo se v telovadnici OŠ Muta zbrali sedmošolci naše šole in učenci iz šole Arnfels (Arnež) iz Avstrije. Nameravali smo se dva dni družiti v naravi v Bistriškem jarku, vendar nam je zagodlo vreme, zato smo popolnoma spremenili vrste aktivnosti in je kraj nočitve postal kar naša telovadnica. Pričeli smo z igro, s katero smo se spoznavali po imenih, nato smo imeli malico in šli igrat »dodgeball«.
Žal me je po igri nenadoma začelo boleti koleno. Poskušal sem odmisliti bolečino, vendar ni šlo. Razdelili smo se v skupine. Moja skupina je imela najprej športne igre, istočasno je druga skupina imela matematiko, tretja kuhanje. Sprva nisem čutil bolečine, saj smo se vozili z vozički, ko sem vstal, pa se je bolečina zopet povečala. Šel sem počivat, poleg vsega mi je ponagajal še visok krvni sladkor. Vprašal sem učitelja, če bi lahko poklical mamo, da bi prišla po mene, saj je bila doma. Hitro je prišla in me odpeljala na domačo »prvo pomoč«. Koleno sem si namazal s protibolečinsko kremo in počival do predvidenega kosila. Po eni uri počitka sem se želel vrniti v šolo, ampak to sploh ni bilo tako preprosto. Vsa vrata do naših prostorov za druženje so bila namreč zaklenjena, ključe pa so odnesle učiteljice, ki so zapustile telovadnico in tako sta se mama in učitelj Stanko odločila, da me ne bosta pustila stati na dežju, čeprav pravijo, da je rast takrat najhitrejša, jaz pa sem med najmanjšimi v razredu … Torej, speljala sta novo, nenačrtovano športno aktivnost – dvigovanje uteži s tal do prvega okna. Ta 42 kg utež pa sem bil jaz. Samo upal sem, da me bo mami uspela dvigniti, saj je še konec tedna ležala z bolečinami v križu. Tako sem se kar skozi okno vrnil novim dogodivščinam naproti.
Čakale so nas še mnoge aktivnosti. Najboljše se mi je zdelo streljanje z lokom in zračno puško. Čas do večerje je kar hitro minil. Tako je zmanjkalo časa za naše družabne igre. Posebno nenavadno okolje za spanje je bila tokrat naša telovadnica, ki jo sicer uporabljamo popolnoma drugače. Vedno polna hrupa in razigranosti je tokrat postala spalnica, ki pa nikakor ni mogla postati spokojno tiha, saj nas je spalo in smrčalo skoraj 50 otrok, ki smo se trudili vsak po svoje umiriti misli in priklicati spanec.
Ob 7. uri smo se prebudili zopet v deževno jutro, ki smo ga pričeli z zajtrkom, sprehodom do konjev in nadaljevali z obiskom gasilskega muzeja, ki smo ga razkazali našim avstrijskim gostom. Sporazumevali smo se največ v angleškem jeziku, ki smo ga vsaj v naši skupini vsi najbolje obvladali. Kljub temu da obiskujem izbirne vsebine nemškega jezika, mi je bil avstrijski naglas naših gostov včasih čisto nerazumljiv.
Polni novih izkušenj in vtisov smo se ob 13. uri poslovili, Avstrijce je čakal avtobus, jaz pa sem se s polnim nahrbtnikom na ramenih odpravil peš proti domu, da vsaj delno nadoknadim načrtovani »planinski pohod«.
Nik Javšnikk, 7. b
Prvošolci v Bistriškem jarku
Prvošolci v Bistriškem jarku
V torek, 30. 5. 2023, so se prvošolci odpravili peš v Bistriški jarek. Pot je bila za njih mala malica, saj so bili ves čas dobre volje. Ko smo prišli do šole, smo učiteljice predlagale, da se malo spočijejo v senci, ampak so se učenci raje igrali. Postavili so si poligone, se igrali z žogo, se pogovarjali in ustvarjali. Nato smo imeli kosilo. Po kosilu smo raziskovali življenjska okolja – travnik in potok. Na travniku smo s pomočjo posodic z lupo ujeli travniške živali, jih opazovali, poimenovali, narisali ter jih spustili nazaj v naravo. Našli smo veliko različnih živali – mravlje, čebele, pajke, kobilice, gosenice, bramorja, hrošča … Opazovali smo tudi rastline in jih s pomočjo knjig (in učiteljic) poimenovali. Prav tako smo opazovali potok. Našli smo kar nekaj živali in rastlin, ki so značilni za to življenjsko okolje. Potem smo se razdelili v skupine. Dve skupini sta odšli na Sedelnikov slap ter si ogledali ekološko kapelico, dva skupini pa sta ostali pri šoli – ena je imela lokostrelstvo, druga pa je z zeliščarko pripravila mazilo za rane. Nato so se skupine zamenjale, tako da je vsaka skupina opravila vse. Po dejavnostih smo si pripravili večerjo, ki smo jo z veseljem pojedli. Ko smo pospravili za sabo, so se starši že pripeljali in skupaj smo zaključili čudovit dan.
Učiteljice in učenci
Zbiranje predhodnih informacij o potrebah počitniškega varstva (OBČINA MUTA)
Čili in zdravi
Vabilo
Ustvarjanje konstruktivističnih pesmi
NAŠI KONSI
Po zgledu Srečka Kosovela smo v 9. b ustvarjali konstruktivistične pesmi, ki so na prvi pogled morda nesmiselne, v resnici pa nosijo v sebi globoko sporočilo. Devetošolci so v njih opozorili na probleme v sodobni družbi (podnebne spremembe, onesnaževanje okolja, obsedenost s tehnologijo, različne vrste zasvojenosti, odtujenost, odnos med generacijami, goljufanje, zaslužkarstvo, kriminal, nemoralnost oblasti …), izrazili globok klic po prijateljstvu in ljubezni ter nam v eni od pesmi tudi pomahali v pozdrav.
Eno šolsko uro smo namenili tudi analizi pesmi in bili vsi skupaj presenečeni, koliko različnih možnosti smiselnih interpretacij se nam je odprlo. Nastale konse smo nato razstavili v šolski avli.
Majda M. Lesjak
Šola v naravi – 4. razred
Dragi starši,
mi smo že na avtobusu in okrog 15.00 nas pričakajte pred gasilskim domom.
MORAVSKE TOPLICE – ČETRTI DAN
Spoštovani starši, dragi učenci.
Včeraj sem obiskala naše četrtošolce v Moravskih Toplicah. Polepšali so mi dan. Urejenost prostorov, kjer se učenci prehranjujejo, možnost izbire hrane in vzorno vedenje naših učencev je bil prvi stis ob srečanju z osebjem, ki so mi o naših učencih izrekli same pohvale. Učenci so v Moravskih Toplicah enako obravnavani kot ostali gostje.
Nasmejani obrazi učencev, ki so me povabili v sobe in mi pokazali, kako lepo pospravljene in urejene so, odgovornost za »mokre« brisače in kopalke, ki jo učenci izpolnijo, ne da bi jih učiteljice morale na to opozarjati ter prijazni in spoštljivi odnosi med učenci so poskrbeli, da je bilo veselje ob našem druženju res veliko.
»Prehitro je minilo, še bi bili tukaj (za konec tedna bi se šli »pocarljat« k staršem, potem pa nazaj), ne pogrešamo telefonov, plesali smo …«, so bili stavki, ki so jih učenci izrekli ob opisovanju dogajanja v šoli v naravi.
Z veseljem pa zapišem še pohvalo starejše gospe, ki je imela prvi apartma na začetku »naše osnovnošolske« vrste apartmajev: »Prav vsi vaši učenci me lepo pozdravijo, ne kričijo in upoštevajo navodila učiteljic.«
Dragi učenci vesela sem, da vas lahko spremljam na vaši poti k odraslosti.
Spoštovani starši, zaupajte svojim otrokom in dajte jim čim več priložnosti, kjer bodo lahko razvijali samostojnost in odgovornost.
Spoštovane učiteljice, čestitke za vašo odlično organizacijo in srčnost, da je postala plavalna šola v naravi še ena zelo uspešna zgodba v tem šolskem letu.
Ravnateljica: Anita Ambrož
MORAVSKE TOPLICE – TRETJI DAN
Dnevnik »nabritih mulcev«
Medtem ko smo bili mi na plavanju, sta učiteljici kupili razglednice za vse nas. Po zajtrku sta nam učiteljici razdelili razglednice, da smo lahko pisali domov. V njih smo napisali kako se imamo. Dobili smo še znamke in jih prilepili na razglednice. Nato smo jih po kosilu oddali v poštni nabiralnik. (Nuša Boh, 4. b)
Najprej smo se zbrali pred našimi hiškami in se odpravili na pot proti čokoladnici. Ko smo prispeli, smo se najprej malo odpočili in se odžejali. Predstavila se nam je prijazna gospa in nam povedala vse o čokoladnici: kako je nastala, kako jo pridelujejo in kaj vse še imajo na posestvu. Nato smo lahko šli v njihovo trgovino, kjer je bila velika steklena stena skozi katero smo lahko opazovali, kako izdelujejo čokolado. Imeli smo tudi pokušino čokoladic, ki nam jih je razdelila gospa. Na koncu smo lahko tudi kakšno čokoladico kupili za domov. (Elisa Lia Štruc, 4. b)
Iz čokoladnice smo se odpravili še v Panonsko vas. Videli smo panonske hiše, v katerih so včasih živeli, danes pa so tam vile. Eno smo si lahko pogledali tudi znotraj. Zelo so bile lepe in imele veliko postelj. Tam so nam postregli tudi pijačo. Nekaj časa smo se lahko igrali še na igralih in nabirali kamenčke. Počasi smo se odpravili nazaj proti Moravskim Toplicam. (Tjaša Vačovnik, 4. b)
Ko smo se vrnili iz našega izleta smo se popoldne odpravili na plavanje. Plavali smo v notranjem bazenu. Najprej smo plavali prsno, kravl, nazadnje pa še hrbtno. Potem smo se lahko v bazenu igrali tudi igre, kot so: mačka in miš, skakali, tekali, hodili v vodi in ugotavljali, da je to veliko težje storiti kot pa v telovadnici. Na koncu smo lahko šli tudi na tobogane in vsak se je lahko peljal dvakrat. (Maja Šantl, 4. b)
Po večerji smo se odpravili v hotel Ajda, kjer je bil večer folklore. Plesalci so nas povabili, da se jim pridružimo in seveda smo bili takoj za to. Skupaj smo nato plesali in se zabavali ob glasbi. Zelo mi je bilo všeč in je zelo hitro minilo. (Lara Vrhnjak, 4. b)
MORAVSKE TOPLICE – DRUGI DAN
Dnevnik »nabritih mulcev«
Hrana v hotelu je zelo dobra. Imamo veliko izbire. Pri zajtrku si lahko natočimo tudi sok, pri kosilu in večerji pa imamo vodo. Najbolj se vedno razveselimo sladoleda pri kosilu in večerji. Na voljo imamo tudi sadje, ki je zelo dobro. (Jernej Gerhold, 4. b)
Po kosilu imamo vedno nekaj časa za počitek. V tem času, je vsaka soba pripravila toliko besedilnih nalog, kolikor je učencev iz te sobe. Na en list smo napisali naloge, na drugega pa rešitve. Nato smo si naloge med sobami izmenjali. (Vid Laznik, 4. b)
Ko smo opravili vse besedilne naloge, smo se lahko pred hiškami igrali športne igre. Pred hiškami na travniku, je učiteljica prinesla vrečko z žogami, loparje in žogice za badminton, kolebnice ter veliko zanimivih stvari. Igrali smo odbojko, nogomet in skakali s kolebnico. Ko smo igrali badminton, je žogica odletela na drevo, zato smo se morali znajti, da smo jo dobili nazaj. Večkrat smo vrgli žogo v veje. Uspelo je. Po športnem popoldnevu smo se odpočili pripravili za plavanje. Bilo mi je super. (Gregor Boh, 4. b)
Po večerji smo se odpravili na sprehod do trim steze. Tam smo najprej poslušali pravljico, sestavljali smo sestavljanko in se preizkusili v gradnji buče. Meni je bila najbolj všeč sestavljanka. Zelo smo se zabavali. Na koncu smo se odpravili nazaj v hiške in se pripravili na spanje. (Kristian Poharnik, 4. b)
MORAVSKE TOPLICE – PRVI DAN
Dnevnik »nabritih mulcev«
Zjutraj smo odšli od doma in se poslovili od staršev. Pri gasilskem domu smo kovčke in potovalke odložili na avtobus. Med vožnjo smo se pogovarjali, igrali in peli. Fantje na zadnji klopeh so peli in glasno govorili, saj so bili veseli in neučakani. Vozili smo se dobri dve uri in prispeli do Vulkanije. (Ela Pečoler, 4. b)
V Vulkaniji so nas lepo sprejeli in nas razdelili v dve skupini. Ena skupina je šla najprej v muzej, mi pa smo šli raziskovati rove s krtom Olijem. Uživali smo ob raziskovanju, saj smo si lahko nadeli virtualna in 3D očala ter se peljali z dvigalom. (Vanessa Šmid Zember, 4. b)
V muzeju Vulkanije smo najprej spoznali domačo obrt – usnjarstvo in si ogledali filmčke z recepti za izdelavo različnih kamnin. Najbolj smo uživali ob izdelovanju vulkanov iz mivke. Nato smo se povzpeli po stopnicah, kjer smo lahko občudovali minerale iz vsega sveta. Meni je bil najbolj všeč ametist. (Gaja Vasiljevič, 4. a)
Za zaključek smo se peljali z vlakcem do kamnoloma, kjer je ostanek nekdanjega vulkana. Tam nam je krtek Oli povedal, kako so pridobivali olivin. V stenah so še danes vidni ostanki razstreljevanja. Vodič nam je pokazal tudi kako izgleda olivin v resnici. Na koncu smo se peljali še po pokrajini in uživali ob razgledu. Bilo mi je zelo všeč. (Lina Špegelj Mongus, 4. a)
Končno smo prispeli do Moravskih Toplic. Nastanili smo se v sobe in se pripravili za plavanje. Ko smo prišli na bazen, so nas plavalni učitelji preizkusili v znanju plavanja in razvrstili v tri skupine. Na bazenu smo bili dve uri. Po plavanju smo se pripravili na večerjo in po večerji šli na sprehod po naselju. Na koncu smo si zaslužili igro na igralih. Ob 22. uri smo vsi prijetno utrujeni zaspali (brez joka 😊). (Lili Merčnik, 4. b)
Učenci 4. razreda smo srečno prispeli v Moravske Toplice, pred tem pa smo obiskali tudi Vulkanijo.
Lepo vas pozdravljamo🤗
Obisk bodočih prvošolcev
OBISK BODOČIH PRVOŠOLCEV
V torek, 24. 5. 2023, so v šolo stopili bodoči prvošolci. Seveda še ne povsem zares, a tudi ne za hec. Učenci prvega razreda, ki so sedaj že pravi strokovnjaki v šoli, so jih sprejeli medse in jim za eno šolsko uro odstopili svoje šolske klopi. Ko so prišli v razred, so jih prvošolci sprejeli s pesmijo. Bodoči prvošolci so sedli v šolske klopi, prvošolci pa so postali njihovi mentorji. Tako se je učenje skozi igro začelo. S paličicami so prikazovali števila, se med štetjem gibali in zapisali svoje ime. Prav tako so vadili ritem ter se naučili izštevanko. Prvošolci so jim bili na razpolago za pomoč in vprašanja. Za konec so tudi vrtčevski otroci zapeli pesem. Skupaj smo preživeli čudovito uro.
Janja Gnamuš
