Prireditev pred božičnimi počitnicami
Prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti in novem letu
V petek, 22. 12. 2023, so se učenci OŠ Muta zbrali v avli, da bi se ob prireditvi spomnili na praznik samostojnosti in enotnosti ter novega leta. Na njej so se predstavili učenci z uglašenimi glasovi članov našega pevskega zbora ter tudi ostali učenci z recitacijami, inštrumentalnim izvedbami in igrico.
Alenka Vilar,
vodja prireditve
Ogled tekme v odbojki v Ljubljani
V sredo, 13. 12. 2023, smo si z devetošolci pri izbirnih vsebinah “Izbrani šport odbojka” ogledali tekmo v hali Tovoli ACH Volley : VC Tours Francija.
Mednarodni dan invalidov
NIKOLI SE NE BI NAUČILI BITI POGUMNI IN POTRPEŽLJIVI, ČE BI BILO NA SVETU SAMO VESELJE.
Helen Keller (1880–1968), slepa, gluha in nema pisateljica
Tudi letos so učenci OŠ Muta sodelovali v pedagoški akciji, s katero ZDIS obeležuje 3. december, mednarodni dan invalidov. Pedagoška akcija obravnava problematiko invalidov, s katero želi spodbuditi otroke in mlade, da na to temo tudi ustvarjajo. Ob tem pa spoznavajo posebne potrebe invalidov, njihove pravice in možnosti vključevanja v družbo ter razmišljajo, kako pomembno je, da se obnašajo varno, da ne pride do nesreč in invalidnosti.
Učenci od 6. do 8. razreda so pisali pesmi in prozna besedila na razpisane teme, in sicer: Invalidi in ljudski običaji v Sloveniji, Kaj lahko naredim za boljše odnose (lepa dejanja, solidarnost, empatija) ter Invalidi in letni časi. Napisali so kar nekaj zanimivih prispevkov, ki smo jih poslali na natečaj.
V šoli pa smo ta dan dodatno obeležili z razstavo vseh prispevkov ter s posebno radijsko oddajo, ki jo je pripravil šolski radio ČI-ČI pod mentorstvom učiteljice Majde M. Lesjak.
S tem smo tudi mi prispevali svoj delež k praznovanju mednarodnega dneva invalidov.
Mentorica Franja Razdevšek
POMOČ
So takšni kot mi –
veseli, nasmejani, kdaj žalostni …
A potrebujejo več pomoči.
Jih kdaj spregledamo, jih izzivamo,
ne mislimo in ne razmislimo,
da lahko počnejo različne stvari.
Nam je mar za njih?
Potrebujejo pomoč?
Ne čutimo njihovega trpljenja,
ne čutimo njihovega veselja?
Invalidi lahko postanemo tudi mi,
zato se ne obračajmo stran
– pomagajmo jim vsi.
Julija Pongrac, 8. b
MOJA SLABOVIDNOST
Ime mi je Tia in sem stara 12 let. Obiskujem 7. razred osnovne šole. Ko sem bila še dojenček, sem videla samo svetlobo. Rodila sem se namreč s sivo mreno. Pri treh mesecih sem že bila na operaciji enega očesa, kjer sem dobila umetno lečo. Pri šestih mesecih so mi operirali še drugo oko. Po operaciji sem nosila očala, saj so zdravniki rekli, da bom bolje videla.
Preden sem začela obiskovati osnovno šolo, sem bila spet na pregledu pri okulistu. Ugotovili so, da je moj vid zelo slab in da bom pri pouku potrebovala pomoč. V Ljubljano sem morala iti na posebno testiranje, kjer so mi določili, kakšno pomoč potrebujem in katere prilagoditve mi bodo ustrezale.
Vsa leta imam v šoli različne prilagoditve. Pri pisanju nalog imam podaljšan čas za reševanje, namesto testov lahko odgovarjam tudi ustno. Učitelji mi morajo teste prilagoditi. Naloge morajo biti na rumenih listih, pisava mora biti zelo povečana, besedilo mora biti levo poravnano … Da mi je učenje olajšano, uporabljam različne pripomočke. Pri pouku imam posebno tablico, računalnik in lupo. Uporabljam tudi namizno led lučko, da si lahko osvetlim zvezek in učbenike. Vedno imam polne roke, ko se selimo iz učilnice v učilnico (tablica, lučka …) in kup opravkov, preden se začne pouk. Pri pouku sedim v prvi klopi, kjer si najprej priklopim lučko, si pripravim tablico, zvezek, učbenik. Pri športni vzgoji imam posebne žoge, saj klasičnih ne vidim dobro. Večkrat se mi je že zgodilo, da sem žogo spregledala, ko je »priplesala« proti moji glavi. Težave imam skoraj pri vseh športih: plavanju, smučanju, nogometu, košarki … Po vsej šoli imam stopnice označene z rumenimi trakovi, da se lažje znajdem in ne zaidem v napačen razred😊
Večkrat pa sem tudi žalostna, ker bi rada videla kot moji sošolci. Sem pa vesela, ker so se me že navadili in me sprejmejo takšno, kot sem. Včasih imam občutek, da je kdo ljubosumen name, ker imam prilagoditve pri preverjanju in ocenjevanju znanja. Vendar mi tudi zelo radi pomagajo, predvsem sošolke. Če mi tablica kdaj ponagaja, so strpne in si vedno vzamejo čas, da mi priskočijo na pomoč. Težave imam pri branju knjig za domače branje, saj še niso vse v avdio obliki, da bi jih lahko poslušala. A mi priskočijo na pomoč tudi učitelji. Včasih beremo skupaj, berejo mi tudi sošolke, pa tudi mama, kadar ima čas. S skupnimi močmi mi na koncu vse uspe.
Vsakih štirinajst dni me na šoli obišče tiflopedagoginja Anja. Vsak teden imam še po eno uro dodatne strokovne pomoč pri matematiki in svetovalni delavki.
Enkrat na leto moram iti na pregled k okulistu. Lani so mi priporočili, da bi uporabljala belo palico, saj so ugotovili, da globine ne zaznam najbolje. Nisem je še uporabila, saj imam občutek, da se še dokaj dobro znajdem.
Sem pa vesela in ponosna, ker grem vsako leto v sosednjo šolo prvošolčkom predstaviti slabovidnost. Zelo so radovedni in veseli mojega obiska.
Zelo rada se pogovarjam. Včasih si dan v šoli kar malo podaljšam (kadar čakam mamo, da pride po službi po mene) in »pomagam« kakšni učiteljici pri dežuranju. Takrat se res naklepetam in zabavam.
Mi je pa težko pozimi in kadar je slabo vreme. Takrat ne vem, ali je vse prekrito s snegom ali pa je tako gosta megla. Zato imam najraje poletje.
Doma rada pomagam mami pri hišnih opravilih. Odnesem ji smeti, pospravim posodo, svojo sobo … Mama pa mi je zaupala tudi kuhanje preprostih jedi, čeprav …😊 nekajkrat je od štedilnika že »priplaval« vonj po zažganem.
Imam pa eno samo željo, ki jo bom zaupala tudi vam – da bi se mi vid kdaj izboljšal.
Tia Križovnik, 7. a
NAŠ SOSED
Predstavila bom vam našega soseda.
Ime mu je Dominik, kličemo pa ga Minči. Star je 88 let. V svoji mladosti je preživel veliko hudega, tudi 2. svetovno vojno. Pogosto nam pripoveduje, kako hudo je bilo takrat, saj so bili večkrat lačni. Svojo službo je opravljal na »gozdni«. Včasih so delali v gozdu vse na roke. S sekirami so podirali drevesa, klestili veje, ročno žagali hlode … Gozdove so tudi pogozdovali, sadili so smreke, jelke, bore, jesene in druga drevesa. Po dolgih letih težkega dela se je upokojil.
Kljub temu da je že utrujen, si vedno najde delo. Vsa leta skrbi za vrt in drva. Izdeluje pa tudi »krušenke«, to so pletene posode za kruh, ki jih uporabljamo za peko kruha še danes tudi pri nas doma. Zelo rad nam priskoči na pomoč pri delu na polju in na travniku. Njegova žena zaradi bolezni živi pri hčerki. On pa živi s sinom Dominikom. Zelo rad ima živali. Vsak dan si najde kakšno delo okrog hiše, da mu ni dolgčas. Vendar pa zaradi starosti tudi on kdaj potrebuje pomoč. Zato mu tudi jaz včasih pomagam pri spravljanju drv, on pa mi ponudi pecivo in sok.
Vedno je nasmejan in dobre volje.
Špela Gerhold, 7. a
Matematična ustvarjalnica
MATEMATIČNA USTVARJALNICA
Na delavnici smo združili vstop v praznične decembrske dni in matematično ustvarjalnost. Učenci so izdelovali čudovite novoletne vizitke, kjer so uporabili znanje o zrcaljenju, simetriji, večkotnikih, geometriji. Pri delu so bili zelo spretni, s svojimi izdelki so pokazali, kako lahko matematika postane zabavna in ustvarjalna. Hkrati smo se ob druženju naučili veliko novih stvari in se pripravili na prihajajoče izzive. Veselimo se že novih matematičnih dogodivščin v mesecu decembru.
učiteljica Helena Brezovnik
Dan pozdrava
SVETOVNI DAN POZDRAVA
Predstavniki šolske skupnosti so pripravili kratko aktivnost, ki so jo izvedli pri razredni uri. Svojim sošolcem so pokazali pozdrav v znakovnem jeziku gluhih, skupaj pa so ustvarili tudi »verigo pozdravov«.
Vedno je prijeten občutek, ko prejmeš prijazen pozdrav. Predstavlja odprtost, prijaznost in sprejemanje. Polepša ti dan.
mentorica šolske skupnosti Helena Brezovnik
V torek, 21. 11. 2023, smo prvošolci in otroci iz vrtca skupaj obeležili DAN POZDRAVA. Najprej smo si ogledali predstavo Pod medvedovim dežnikom, ki so jo zaigrali otroci iz vrtca z vzgojiteljicama Suzano in Mašo. Skupaj smo ugotavljali, kako vse se pozdravljamo.
Nato smo skupaj odšli v prve razrede, kjer si je vsak otrok narisal svojo roko, jo pobarval, izrezal in opremil s sličico in napisom. Prvošolci so z veseljem pomagali mlajšim otrokom pri izrezovanju. Seveda smo se skupaj tudi malo poigrali. Nato s temi rokami razveselili tretješolce. Otrokom je bilo druženje zelo všeč in zagotovo ga bomo še ponovili.
Všeč mi je bilo:
» Bilo mi je ful fajn, da smo skupaj ustvarjali« Inja
» Bilo mi je všeč, ko smo delali roke.« Matija K.
» Fajn mi je bilo, ko smo gledali predstavo Pod medvedovim dežnikom.« Jaša
» Všeč mi je bilo, da smo skupaj delali roke.« Patrik T.
» Ko smo roke odnesli v tretji razred.« Amar
Čajanka za učence tretje triade
ČAJANKA O SPLETNEM NASILJU
V petek, 17. 11., smo v sodelovanju s Knjižnico Radlje ob Dravi za učence tretje triade izvedli prvo čajanko ob knjigah v tem šolskem letu. Pogovarjali smo se o spletnem nasilju in drugih pasteh interneta. Gost čajanke se nam je tokrat prvič pridružil »na daljavo«.
V Knjižnici Radlje ob Dravi so se povezali z društvom Logout, a njihov predstavnik Rok Gumzej se nam zaradi spleta okoliščin ni mogel pridružiti v živo. Kljub prostorski oddaljenosti je uspešno izvedel delavnico in s tem nazorno prikazal, kako nam lahko moderna tehnologija olajša življenje.
Učence – tokrat se jih je čajanke udeležilo 24 – je opozoril, da je spletno nasilje kaznivo dejanje in ima mnogokrat še hujše posledice od tradicionalnega nasilja. Učenci so pokazali, da se nevarnosti na spletu zelo dobro zavedajo in da poznajo pravila varne rabe interneta, odrasle udeležence čajanke pa je gotovo presenetil podatek, da večina naših učencev na modernih napravah za zabavo preživi tudi po šest ur dnevno. Ko so se morali učenci postaviti v vlogo staršev in povedati, kako bi v primeru zlorab na internetu sami ukrepali kot starši, pa so vsi po vrsti zatrjevali, da bi imeli stroga merila in bi otrokom vzeli telefon oz. jim prepovedali uporabo spleta.
Na čajanko smo se pridno pripravljali tudi z bralnim maratonom, ki se ga je udeležilo skupno 46 učencev. Skupaj smo prebrali knjigo Dragi Zaza avtorice Christine Kilbourne, ki s pretresljivo in tragično zgodbo prikaže, kako hude posledice ima lahko slepo zaupanje lažnemu profilu na spletu.
Mag. Majda M. Lesjak
Čajanka o spletnem nasilju – PPT: Bralni maraton
Tradicionalni slovenski zajtrk
Tradicionalni slovenski zajtrk
V petek, 17. 11. 2023, smo na OŠ Muta imeli tradicionalni slovenski zajtrk. V tem dnevu je potekalo veliko delavnic. Najprej smo se pozdravili za lep začetek dneva. Nato so nam reditelji prinesli zajtrk, ki je bil sestavljen iz kruha, masla, meda, jabolk, vsak pa je dobil tudi skodelico okusnega mleka. Ko smo se pogovarjali o hrani, smo ugotovili, da je bil celoten zajtrk lokalen. Potem smo poslušali kratko radijsko oddajo in si pogledali dva posnetka o bontonu. Zatem smo šli na plesno delavnico , ko pa smo se naplesali, smo zdrveli peč željice. Ko so se željice pekle, smo šli v razred in malo ustvarjali. Dan pa smo zaključili s skupno pesmijo v avli naše šole. Bilo je super!
Anika Vrhnjak, 6. b
Namenitev dela dohodnine za donacije
Spoštovani starši,
do 31.12. 2023 imate možnost nameniti 0,3 % dohodnine za donacijo Šolskemu skladu Osnovne šole Muta. Sredstva iz šolskega sklada skrbno načrtujemo in porabljamo v skladu s planom porabe. S tem pomagamo staršem pri zmanjšanju plačila nadstandardnih dejavnosti.
V prilogah je natančnejša obrazložitev in obrazec, ki ga morate izpolniti, če nam želite darovati preko Vaše dohodnine v šolski sklad.
Priloge najdete tudi na spletni strani šole.
Lepo Vas prosim, da izpolnite obrazec in da s to možnostjo donacije obvestite tudi Vaše sorodnike, prijatelje …
Hvala Vam za sodelovanje in za vse donacije, ki jih boste namenili Šolskemu skladu Osnovne šole Muta.
Prijazno Vas pozdravljam in Vam želim vse dobro.
=============================================
Anita Ambrož, prof.
ravnateljica OŠ Muta
PRILOGE:
Delavnica o lesu
Delavnica o lesu
Sedmošolci smo imeli 19. oktobra delavnico o lesu, ki sta jo izvedla raziskovalec in raziskovalni asistent InnoRenew CoE, znanstveni sodelavec in doktorant na Univerzi na Primorskem.
Razporedili smo se v šest skupin po tri in izvedli tri različne poskuse.
Prvi poskus je bil o trdnosti lesa. Dobili smo dve različni leseni palici in tri uteži (eno 2 kg in dve po 1 kg). Dvokilogramsko utež smo dali posebej na eno palico, drugi dve pa na drugo palico skupaj. Ugotovili smo, da je palica, na kateri je bila ena utež, trdnejša od druge, ki se je upognila.
Drugi poskus je bil o trdoti lesa (padanje kroglice). Ugotovili smo, da je na mehkejšem lesu, na katerega smo spustili kovinsko kroglico, nastala večja pika.
Tretji poskus je bil o gostoti lesa. Imeli smo tri različne kose lesa in morali smo jih dati v vodo. Eden od teh se je potopil, ker je imel največjo gostoto.
Na koncu smo si ogledali še izobraževalno-dokumentarni film Trkam na les, ki ga je posnel InnoRenew CoE v sodelovanju z Univerzo na Primorskem in Javno agencijo Spirit Slovenija.
Na delavnici sem se veliko naučila, bila mi je zelo všeč.
Aleša Fak, 7. b
Brezplačni obisk vozila E-transformer 2.0 na dvorišču šole
Dragi učenci, učitelji in starši!
Našo šolo OŠ Muta bo dne 8. in 9. novembra 2023 obiskalo posebno vozilo E-transformer 2.0, ki obiskovalcem nudi informacije s področja krožnega gospodarstva na področju elektronike.
V vozilu si bodo v času pouka učenci in učitelji:
- ogledali kratek animiran video o krožnem gospodarstvu,
- prisluhnili kratkemu predavanju o krožnem gospodarstvu,
- si ogledali muzej aparatov iz naše bližnje in daljne preteklosti,
- si ogledali primere trajnih magnetov in proces njihove reciklaže,
- se pomerili v retro računalniških igricah,
Vozilo pride na našo šolo brezplačno, saj je njegov obisk sofinanciran s strani projekta Life Spodbujamo e-krožno.
Organizator projekta, družba ZEOS, d.o.o., pa v sklopu projekta vzpostavlja tudi oddajo še delujočih aparatov na različne lokacije in organizira različne akcije širom države, vse s ciljem zbrati čim več aparatov, ki jih bodo lahko predali v ponovno uporabo. Raziskave namreč kažejo, da se med zbranimi e-odpadki nahaja 2% še delujočih aparatov in dobro je, da jih zajamemo, saj jim tako lahko podaljšamo njihovo življenjsko dobo. Doma po predalih, omarah in kleteh pa ima vsak zagotovo vsaj en aparat, ki še deluje, pa ga ni uporabljal že več mesecev, ker ga ne potrebuje.
Pomagajte torej naravi in sodelujte v zbiralni akciji rabljenih aparatov, ki še vedno delujejo, a jih doma ne uporabljate več. V šolo prinesite še delujoče aparate, ki delujejo na elektriko ali baterije, kot so na primer radio, zvočniki, televizor, računalnik, orodje za dom in vrt ali igrače. Zbiralna akcija bo potekala pri vozilu E-transformer 2.0 na dan njegovega obiska, dne 8. in 9. novembra 2023. Vsak, ki prinese vsaj en še delujoči aparat, dobi simbolično nagrado! Več informacij je v letaku v prilogi.
Aparate bodo organizatorji projekta s pomočjo projektnih partnerjev pregledali in jim podarili novo življenje.
Več o projektu: www.zeos.si
