V 3.b razredu smo spoznali pesmico, izštevanko, zgodbico v francoskem, angleškem, španskem, makedonskem in češkem jeziku. Ugotovili smo, da so nekateri jeziki podobni slovenščini, nekateri pa ne. Cirilice sploh nismo znali prebrati. Zabavali smo se ob branju besedil.

Polonca Dobnik

Za evropski teden jezikov je vsak dan predstavljal eno evropsko državo. Države, ki so bile predstavljene, so bile Španija, Italija, Anglija, Slovenija in Nemčija. Veliko razredov je izdelalo plakate za te države, tudi naš razred. Pri angleščini, nemščini in matematiki smo izdelovati plakate, tako da smo na internetu raziskovali znamenitosti, številke, jedi in še več o jeziku oziroma državi, ki smo si jo izbrali. Med odmori smo poslušali pesmi iz države, ki je bila na vrsti ta dan, po radiju pa so tudi povedali nekaj o njej. Za malico ali za kosilo je bila za to državno značilna jed. V ponedeljek, ko je bila na vrsti Nemčija, so nas devetošolci presenetili z značilnimi prestami in bile so zelo dobre.

Ta teden je bil zelo zanimiv, saj smo izvedeli veliko o teh državah in prisluhnili njihovim pesmim ter se ob tem zabavali.

Maja Novak, 8. b

Na Osnovni šoli Muta je od 26. do 30. septembra potekal “Evropski teden jezikov”. Pri pouku smo izdelali plakate za različne države. Na plakatih smo opisali njihove navade, znamenite jedi, znane osebe itd. Okrasili smo jih z risbo zastave. Vsak dan smo za malico ali kosilo dobili hrano, ki je značilna za določeno državo. Med sadnim odmorom smo po šolskem radiju poslušali nekaj besed o državi, ki je bila na vrsti ta dan. Slišali smo tudi nekaj njihovih pesmi. V ponedeljek je bila na vrsti Nemčija in dobili smo preste. V torej je bila na vrsti Španija, v sredo Slovenija, v četrtek Italija in v petek Anglija. Bil je zelo zanimiv teden.

Žana Gerdej Fras, 8. b

Se morda sprašujete zakaj bi se udeležili Podporne skupine za starše?

Tisti, ki ste se v tem tednu udeležili brezplačnega predavanja za starše, ste gotovo bili pozorni na to, da je potrebno z otrokom imeti stik. Če nimamo stika, otroka ne moremo vzgajati. 

Kaj to pomeni? Kako vzdrževati stik? Ali stik lahko izgubimo?

Z udeležbo na podorni skupini boste prejeli konkretna orodja in veščine, ki vam bodo v pomoč pri ohranjanju stika. 

Ali se sprašujete zakaj vaš otrok ni samostojen pri svojem delu?

Vsi starši si želimo le eno, da bi otrok bil samostojen in odgovoren in da bo v življenju izbiral prava vedenja. Da bo imel dobro samopodobo.

Ključ imamo starši v svojih rokah, v našem odnosu, v jasnih pričakovanjih in učinkoviti komunikaciji.   
Vsa ta znanja boste pridobili na naših treh srečanjih.

Naloga staršev je, da otrokom damo oporo, okvire, vedenja pa izbira otrok sam. In odgovorno sprejema posledice svojih izbir. Starši usmerjamo. In tako bomo vzgojili samostojnega in odgovornega otroka.

Vabljeni k prijavi. 

več>>

Prvo oktobrsko nedeljo je bilo v Libeličah, prelepi koroški obmejni vasici, nadvse slovesno. Na državni prireditvi, s katero so proslavili 100. obletnico ponovne priključitve Libelič k matični domovini in ki se je je udeležilo okoli 600 obiskovalcev, med njimi tudi predsednik Republike Slovenije Borut Pahor in številni drugi predstavniki državne in lokalne oblasti, je bilo čutiti neizmerno domoljubje.

Ponosni smo, da so bili lahko del te pomembne slovesnosti tudi nagrajenci 5. narečnega natečaja Vsaka vas ima svoj glas, ki smo ga na naši šoli v sodelovanju s Kulturno prosvetnim društvom Libeliče razpisali januarja letos. Tema natečaja (Slovenec sem, Slovenka sem, ponosen/-na na svoj domači kraj) je bila povezana prav z libeliškim dogajanjem pred 100 leti. Na natečaj je prispelo 23 prispevkov iz vse Slovenije. Strokovna komisija pod vodstvom dr. Anje Benko je izbrala 10 najboljših, avtorje prispevkov (učence in njihove mentorje) pa nagradila s povabilom na državno prireditev v Libeličah, priznanji, zbornikom in praktičnimi nagradami. Na odru v Libeličah so svoj prisrčen prispevek z natečaja predstavili le otroci Vrtca Libeliče, vsi ostali prispevki pa so bili objavljeni v jubilejnem zborniku Libeliče – 100 let pozneje.

Med nagrajenci so bili tudi učenci naše šole Jasmina Šantl, Aljaž Brezovnik, Nal Peruš, Neja Štruc, Valerija Novak,  Grega Špegelj, Tadej Gerhold, Maša Gerhold in Glorija Kocbek, ki so pod mentorstvom učiteljic Franje Razdevšek in Lucije Topler pripravili dve krajši dramski uprizoritvi v narečju.

Veseli nas, da se projekt Vsaka vas ima svoj glas, ki se je leta 2016 začel na naši šoli v sodelovanju z dialektologinjo dr. Zinko Zorko, nadaljuje in da tako skupaj še naprej izkazujemo spoštovanje narečni pestrosti slovenskega jezika in skušamo prispevati k njenemu ohranjanju.

Mag. Majda M. Lesjak, vodja projekta Vsaka vas ima svoj glas

PERNICE Z OSNOVNO ŠOLO ŠENTJANŽ

Prejšnji teden je Osnovna šola Šentjanž bila na Pernicah. Zato se je naša šola odločila, da jih gremo pozdravit za en dan, saj so bili naši vrstniki. Zelo sem se veselil tega dne.

Odpeljali smo se na Pernice, kjer so nas učenci OŠ Šentjanž pričakali s plesom. Ples je bil takšen, da so se držali za roke in v krogu plesali. Ko so končali s plesom, smo igrali igrico spoznavanja. Igrica je potekala tako, da smo se postavili v krog in dobili štiri male žogice. Ko si žogico nekomu vrgel, si moral izgovoriti njegovo ime, ki smo ga izvedeli pred pričetkom. Potem smo se razdelili v mešane skupine, kjer smo naredili likovni strip, ga zvočno opremiti, nato pa smo zgodbo tudi zaigrali pred vsemi ostalimi učenci. Sledila je malica, po kateri smo imeli prosti čas in smo lahko delali, kar smo hoteli. Razdelili smo se v tri skupine in smo igrali zanimive športne igre. Sledilo je kosilo, ki je zelo teknilo. Po kosilu smo imeli še športne igre, nato pa je prišel čas, ko smo učenci OŠ Muta morali oditi domov.  Vsi smo bili kar malo žalostni, saj smo se z učenci iz Osnovne šole Šentjanž zelo povezali in postali prijatelji. Na Pernicah mi je bilo zelo všeč in upam, da bomo še kdaj odšli na druženje s katero drugo osnovno šolo.

Nikola Štih, 8. b

Vabljeni, da se nam pridružite na brezplačnem izobraževanju “Otrok samostojno opravlja svoje obveznosti – kako starš to doseže?” Vsebina: – Kako vzgojiti samostojnega otroka? – Na kakšne načine starši oviramo razvoj samostojnosti pri otroku? – Kaj storiti, če otrok nima učnih/delovnih navad? – Koliko se mora starš vključevati v šolsko delo svojega otroka? Predavateljici: – Neva Strel Pletikos, pedagoginja, že več kot 25 let svetovalna delavka, specializantka psihoterapije, asistentka na Pedagoški fakulteti. V okviru COR že vrsto let izvaja svetovanja za starše in svetovanja za učence s težavami na področju učenja. – Kim Pletikos Pucer, magistrica psihologije, specializantka psihoterapije. V okviru COR izvaja psihološko svetovanje in psihoterapijo za otroke in mladostnike.

 

Prijava

Športni dan 5. razred – kolesarski poligon

V petek, 23. 9. 2022, smo na OŠ Muta izvedli 1. športni dan. Za razliko od vseh ostalih razredov, ki so imeli pohode, smo petošolci dan preživeli na šolskem igrišču.

Najprej sva učiteljici ob pomoči nekaterih učencev postavili poligon. Ostali so se skupaj z dvema učiteljicama odpravili po bližnji okolici šole in si ogledali prometne znake ter ponovili njihov pomen.

Nato smo pred začetkom vožnje po poligonu imeli priložnost si ogledati šolski čebelnjak, kjer nam je čebelar povedal veliko zanimivosti in z veseljem odgovoril na vprašanja učencev.

Po vrnitvi na igrišče smo pričeli z vožnjo po poligonu. Sprva so imeli nekateri učenci nekoliko težav, ki so jih po nekaj zaporednih vožnjah premagali. Učenci so uživali, se med seboj spodbujali in se veselili vsake uspešno premagane ovire. Dopoldan nam je zelo hitro minil. Zaključili smo s preizkusom vsakega posameznika in na koncu smo lahko za vsakega prisotnega učenca zabeležili uspešno opravljen test na poligonu.

Mateja Podrzavnik

Športni dan

V petek, 23. 9. 2022, smo skupaj s planinskim društvom Bricnik Muta, obeležili slovenski dan športa.

Učenci od 1.-3. razreda so se odpravili na pohod do starega gradu in na Sv. Primož nad Muto.

4., 6. in 7. razred si je pred pohodom ogledal šolski čebelnjak ter skrb za čebele pod vodstvom čebelarja g. Žvikarta. Po ogledu so odšli na pohod po Muti z okolico.

Učenci 5. razreda so dopoldan preživeli s kolesi in se učili veščin vožnje s kolesom (kolesarski poligon na igrišču) za kasnejši kolesarski izpit.

8. in 9. razred je odšel na pohod proti spodnji Gortini. Dan je popestrilo lepo vreme in dobra volja udeležencev športnega dneva. 

Anja in Stanko

Teden mobilnosti v 5. razredu

V torek, 20. 9. 2022, so se učenci 5. razreda združili in na asfaltni podlagi ustvarjali s kredami na temo gibanja.

Najprej smo se v razredu skupaj pogovorili o načinih gibanja, nato so učenci na igrišču uprizorili različne vrste gibanja – nekateri posamezno, drugi v parih. Nastali so zanimivi prizori športnih in drugih aktivnosti, s katerimi so učenci prikazali, kaj njim predstavlja pojem gibanje.

Mateja Podrzavnik

Tretješolci smo dokazali, da poznamo pomen gibanja za zdravje. Tako smo se  ob dnevu slovenskega športa in v okviru FIT hoje za zdravje podali na pohod na Sv. Primož nad Muto.

Dan smo začeli s skupinskim fotografiranjem pod planinsko zastavo. Nato smo se podali na pohod. Z nami sta se odpravili tudi planinki, gospa Vlasta Senica in gospa Metka Pavlič. Od šole smo krenili po šolski poti na Spodnjo Muto. Na križišču smo zavili desno, od koder se je pot začela vzpenjati. Blizu kmetije Breznik smo se ustavili in pomalicali. Z novo energijo smo pot nadaljevali po gozdni stezi, makadamski cesti, stopnicah in na koncu še po asfaltu.
Med potjo smo se tudi ustavili in si privoščili lepe razglede na reko Dravo, Pohorje, Uršljo goro, Peco in Kamniško Savinjske Alpe, saj je sonce vztrajno odganjalo meglo. Ves čas smo sledili markacijam in smerokazom. Tako smo prispeli do cerkve Svetega Primoža in Felicijana, od koder se nam je odprl čudovit razgled na Muto. Posedli smo in se posladkali z dobrotami iz nahrbtnika. Ogledali smo si sončno uro na cerkvi in s pogledom poiskali šolo ter svoje domove.
Odpočili smo se in se začeli vračati v dolino proti šoli. Del poti smo skrajšali preko travnikov. V šolo smo se vrnili veseli in zadovoljni, saj nam je uspel kar velik planinski zalogaj.

Donata Golub

DAN SLOVENSKEGA ŠPORTA

Na naši šoli smo na dan slovenskega športa, 23. septembra, izvedli športni dan. Po skupnem fotografiranju na igrišču, smo si napolnili nahrbtnike z malico in se odpravili na pot.

Naš cilj je bil Stari grad nad Muto. Po šolski poti smo se odpravili prot spodnji Muti, mimo Kovačije, kjer se je začel naš vzpon. Dolga kolona otrok z rumenimi ruticami se je vila po gozdu. Prvošolčki so pogumno premagali prvo strmino, na koncu katere je sledila zaslužena malica.

S polnimi trebuščki smo vsi lažje nadaljevali pot do gradu. Med potjo smo opazili marsikaj zanimivega, od podrtih dreves,, drobnih ciklam, do gob, žal pa tudi nekaj smeti.

Na cilju pri Starem gradu so se otroci posladkali z dobrotami iz nahrbtnika. Žal kraljične ni bilo doma, nam je pa k sreči pustila odprta vrata, da smo lahko prišli do gradu.

Pred odhodom smo skrbno počistili za seboj grajsko dvorišče. Le kakšen košček žemljice je ostal na tleh za kakšno gozdno živalco.

Na poti proti domu smo se ustavili pri prvošolcu Anžetu, kjer nas je njegova babica pogostila z domačim rozinovim kruhom. Pot nas je nato vodila do spodnje Mute, nato pa naprej po strmi gozdni poti, kjer smo premagali 50 stopnic, do zgornje Mute.

Veseli, polni dobre volje in z rdečimi lički, smo se vrnili v šolo.

Bravo prvošolčki!

Na prvem športnem dnevu ste prehodili skoraj sedem kilometrov

Čestitam!

Nataša Proje